以父母与孩子共同成长的亲子早教为主;专业早教中心提供具有特色和训练目标的“专业早教”,供有需要的家庭选择;做为学前教育的幼儿园提供扩大家庭教育范畴和衔接小学的学习能力与动手能力、心理素质的能力发展教育。
在现代家庭结构和社会发展的新形势下,早教的概念应该重新定义:
①以父母与孩子共同成长的亲子早教为主;
②专业早教中心提供具有特色和训练目标的“专业早教”,供有需要的家庭选择;
③做为学前教育的幼儿园提供扩大家庭教育范畴和衔接小学的学习能力与动手能力、心理素质的能力发展教育。
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