1、立规矩,放手让孩子自己来。对孩子而言,最初的智力是来自于规则的约束,既要给孩子充分的自由,也要给孩子立好规则。比如和孩子约定每天看15分钟动画片,时间到了,我们就要要求孩子关掉电视机或去做其他的事情。严格执行规定。就算孩子吵闹哭闹,想要再看一会儿,也不可以轻易妥协。
2、做好时间管理,让孩子做时间的主人。自律的反面叫拖延。如果说成年人的拖延是带着目的性的话,孩子的拖延更多的是一种无声抗议或对时间观念的漠视。孩子小的时候根本没有时间概念,这就需要父母引导孩子科学有效的管理好时间,协助孩子制定时间表,引导孩子遵循时间计划表去完成定好的任务。比如,当孩子需要完成一项不太愿意做的事情的时候,我们就可以引导孩子自己来给出完成任务的截止时间。只要孩子在这个时间内做完了,剩下的时间就可以自由支配,允许孩子做一些轻松的事情,缓冲一下,让孩子有快感反馈,尝尝甜头,这样才能激发孩子学习的主动性和积极性。否则无止境的让孩子做完一个作业,再做另一项作业,孩子没了盼头,不拖延才怪。
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