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高三的孩子主动性差如何改进

2022-08-03 21:29:00

  1、首先,要帮助孩子确立学习目标,最好与班上某位同学形成竞争关系。每个孩子都有不服输的心理,有明确的竞争目标可以增强孩子学习的动力,保证高三期间的学习斗志。学生有内在的学习欲望才是提高自动性的关键,家长教师的威逼利诱,孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样,而且效果甚微。家长可在孩子适当放松时给他看一些有意义的电影,比如《肖申克的救赎》,应该会给孩子不少感触。

  2、其次,让孩子有紧迫感。很多学生在高三初始阶段,都会告诉自己“不着急,高考还有一年呢”,于是学习上放松警惕,懒懒散散。抱着得过且过的心度过了高三的一大半,等到猛然醒悟的时候,才发现时间所剩无几,那就更提不起奋力一搏的勇气。

  3、在高三初期,家长可以制作一份高考日历表,标明每月的重大事项和安排。这样不但可以让学生意识到并没有多少时间可以“混”,而且也能让学生感受到家长的关心,这比不停的唠叨效果要好多了。高三只有努力才可能有回报,所谓付出,不仅仅是把时间都花在学习上,更多的是要提高学习效率。

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