1、亮贤,选自于诗文“昔皇考之嘉志兮,喜登能而亮贤”,这是从大家较为熟知的《楚辞》中提取的名字,富有诗意与涵养,带有着极强的文学底蕴。“亮”指的是明亮之意,“贤”字指的是贤能、贤才,具有温润气场,结合作名,引申才华横溢、惊才艳艳之意。
2、顺阳。“顺”字语境传统大气,字音宏伟嘹亮,是常见的吉祥之字,表达的是顺遂、顺利的意义,取之为名,引申有福泽深厚、健康平安、一帆风顺的寓意。“阳”指的是太阳,配与“顺”字,引发“向阳而生”之景,涵养十足,寓意积极开朗、朝气蓬勃。
3、俊茂。“俊”字是男孩名字的常用字,表示的是俊秀、帅气的意思,字音嘹亮,字境契合于男生。“茂”字形容的是茂盛之意,配与“俊”字,营造有清雅的意境,取之为男生名字,意表玉树临风、风光霁月之意,符合有涵养男生2个字名字的选择。
4、柯洋。“柯”字是左右结构字,看上去尤为的利落与简洁,是一个美观大方的字眼,本是指法则的意思,取之为名,意表明辨是非、光明磊落、两袖清风。“洋”带有宽阔的意境,配与“柯”字,有着胸襟宽广的内涵,富有涵养,读来儒雅动听。
5、安桐。给男生起名为“安桐”,2字都为平声语调,读来有着轻微的起伏层次,听起来格外的温和,此音律对于男生翩翩公子形象的塑造,是有利的。“安”本指平安的意思,有着吉祥内涵,“桐”是树名,有着茁壮成长的内涵,此二字结合作名,意表安稳幸福。
6、慕风。《后汉书·张衡传》云:“衡不慕当世”,“慕”字便是取自于此,是仰慕的意思,用于男名可引申为才德出众、受人敬仰,寓意美好又有古韵。将其配以“风”字以作男孩之名,则给人以如沐春风般的感受,彰显出了男孩风度不凡、温文尔雅的特点。
7、卿羽。古之卿者,敬称也,入名自有一番古风雅韵,容止有度、彬彬有礼。将其与羽字搭配作为男孩的名字,更显男孩温文尔雅之质,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”之诗意油然而生,赋予了男孩以仙风道骨、飘逸出尘的魅力。
8、墨远。“墨”本义指的是古代的“文房四宝”之义,入之为名,笔墨飘香,极富雅致,古典古韵十足,暗喻文采斐然、腹有诗书。将其与“远”字搭配来给男孩起名,则暗喻志存高远,又自带幽然之境,余音袅袅,给人以温文尔雅的印象。
9、瑾之。“瑾”字的本义指的是美玉,是为君子之象征,常用来形容美好的品德;“之”字属于文言虚词,文人喜之,诗人爱之,很有古风雅韵,极具书卷儒雅之气。因此,“瑾之”两者相连以作名,符合两个字温文尔雅的古风男孩名字的查找。
10、修文。《无愁可解 呜鹤余音卷五》诗曰:“中外偃武修文,敬贤尚德,致清平瑞”,“修文”一名便是源自于此。此名怀文学典故,极富文化涵养,很有古风诗意的韵味,自成有一种古代文人温文尔雅之态,同时也意表男孩严于律己。
11、子彦。古之子者,德才兼备之人也;古之彦者,有才能学识之人也。将二者合作男孩之名,给人一种古时文人雅士之感,赋予了男孩温文尔雅的特点,古风韵味十足,且读来掷地有声,铿锵有力,响亮好听。
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