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一位工人看到后放下烟

2022-09-20 16:29:40

  讯,很多人时候,只要你温柔待人,便能被温柔以待。近日,很多人被一段关于“2岁男孩帮店外躲雨工人搬椅子”有爱的一幕感动到了。更让人感动的是这两位工人的举动,其中一位工人看到男孩后放下烟,另一位工人则帮忙开门蹲下身子接过椅子。

  2岁男孩帮店外躲雨工人搬椅子

  8月18日,广东肇庆,一男孩为店门外躲雨工人搬椅子,工人帮开门蹲下身子暖心回应。孩子妈妈杜女士称,当时2岁儿子说门口有两个叔叔站着,自己就让孩子搬椅子出去,一位工人看到后放下烟,另一位帮忙开门蹲下身子接过椅子,感觉很暖心,孩子的行为得到了尊重。

  家长怎么培养孩子的爱心与同情心?

  1、保护好孩子与生俱来的同情心

  《三字经》开头便是“人之初,性本善”,孟子亦云“恻隐之心,人皆有之”,可见孩子生来就有同情心。我们会发现孩子对周围的一切,甚至是没生命的东西都会表现出同情,比如,当玩具熊掉到地上时,孩子会赶紧捡起来,一边摸着玩具熊一边说:“摔疼了吧,我帮你揉揉。”

  其实,在孩子看来玩具熊和自己一样,也是有生命的,当它“受伤”时,自然会表现出同情。面对孩子的同情心,我们应该给予肯定和鼓励,以此呵护孩子的同情心。

  2、引导孩子爱护物品,关爱大自然

  一些孩子经常肆意拆砸玩具、物品,这不仅仅是淘气的表现,也是缺乏同情心的表现。所以,在日常生活中,我们应该让孩子学会爱护物品,比如对于自己的玩具,玩完以后要很好地放置,坏了的玩具不要随便丢弃,而要学会修复它们。

  关爱大自然也能培养孩子的同情心、爱心,我们可以经常带孩子到大自然中去,让孩子感受大自然的美好,学会珍惜。还可以让孩子学会关爱大自然中的小动物,然后将这种情感迁移到人的身上,让孩子懂得同情、关爱他人。

  3、鼓励孩子助人为乐

  在日常生活中,我们常常会碰到他人需要帮助的情况,这时便是培养孩子同情心的好机会,我们要鼓励孩子伸出援助之手去帮助他人。

  比如当长辈提着东西上下楼的时候,让孩子主动去帮助长辈;当一位拉平车的叔叔正在吃力地爬坡的时候,上去帮忙推一把;当路上碰见迷路的小朋友的时候,和父母一起帮助他寻找父母等。

  幼儿的同情心如何培养?

  提供一个“健康、和谐”的社会环境。社会环境就是幼儿生活中的人际关系因素,如教师与幼儿之间的关系,幼儿与幼儿以及与集体的关系,幼儿园与家庭之间的关系等。

  尤其是幼儿园的整体气氛,都属于社会环境的范畴。为幼儿提供“健康、和谐”的环境,使幼儿感受到社会大家庭的温暖,感受到人间珍贵的友情和同情。

  善于发现、保护幼儿的同情心。同情心强的幼儿能够觉察别人的困难、需要,能产生同情的情感与帮助的行为,这正是孩子同情心的萌芽,应加以保护,假如不能设身处地的体验别人的痛苦,同情心从何而来呢?

  利用教育内容培养孩子的同情心。我常常有目的的让幼儿欣赏一些具有情感性的童话故事,如《卖火柴的小女孩》等。

  实际生活中的一些实例也是培养幼儿同情心的好教材。对弱者表示同情,对暂时有困难的给予帮助,是儿童的美好愿望,也是一种健康的心理需求。

  怎么帮助孩子增加同情心?

  让孩子学会换位思考,比如说让孩子感受一下当事人的心情,将她所有的玩具都收起来,让其感受到失去心爱玩具的心情。

  带孩子去捐赠,可以将孩子不用的玩具或者说衣物捐赠给其他人,在捐赠的时候,注意物品的清洁,这样才能够让新主人喜欢这些东西。

  让孩子知道这个世界上还有很多生活条件不那么好的孩子,我们要有同情心,要学会理解他们,包容他们,要了解他们的心情。

  带孩子去外面的世界看看,比如说去一个陌生的城市,可能是会没有足够的食物,也没有足够的衣服,这个时候我们就会比较可怜,让孩子真正的感受到缺衣少食。

  给孩子讲一些相关的故事,让孩子在故事中感受到一种力量,故事的榜样力量是巨大的,我们应该要让孩子多听一些类似的故事。

  孩子的同情心并不是天生就有的,我们要学会让孩子多去感受一下生活,多去感受到其他人的感受,如此才能够让孩子富有同情心。

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