1、批评要掌握时机,当孩子第一次犯错误后,您只需要告诉他为什么错了,怎么做是对的就行了。在指导的时候,对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见,耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果,善解人意的情绪让他不会被失败的阴影束。
2、教导孩子做错事情要道歉还要及时改正,教导孩子知错要改,不能明知故犯。很多道理孩子不懂也比较容易犯错误,但是只要家长悉心教导,孩子都会理解并能学会的。如果是放纵孩子不管不顾或者是偏宠孩子而不分是非对错,是会耽误孩子一生的。所以,家长一定要教导孩子正确的是非观。
3、坚持动口不动手,动口也绝不高调,低声调可以使人理智一些、情绪平和些,也可使孩子抵触的心理防线有所松弛,有利于亲子之间的沟通。批评的本意,是对事物发表意见,工具自然是嘴和笔,若是对孩子动手动脚,当属惩罚的范畴而越出了批评的界限,容易损害孩子的自尊心与自信心,养成自暴自弃的性格。
4、多用肯定式的批评法,错误中寻找闪光点,很多孩子虽犯了错,但错中还有很多闪光点的。肯定式的批评法保护了孩子某些正当想法或做法,情绪不受破坏,更能接纳爸爸妈妈的教诲。
5、控制情绪,跟孩子单独谈话,很多家长在知道孩子做错事的时候是不能控制自己的情绪的,一开口就埋怨孩子做错事更甚者则会骂孩子,也不管是在家里还是在外面。我们都知道家长是爱子心切,但是这样不顾事情缘由不顾场地地对孩子进行责怪,对孩子影响是很大的,造成孩子心理负担超负荷。
6、移情理解孩子做这件事的动因,跟孩子分析利弊,孩子做错事有可能是无意的,有些可能是因为误会造成的。所以在批评孩子前应该先了解事情的原因,了解孩子这样做是无意还是有意。如果是无意的,让孩子道个歉,以后做事情要注意。但如果是误会,是有意为之的,家长的处理更要小心,避免触及孩子的自尊心。可以跟孩子说自己知道并且理解你的做法,然后再跟孩子分析利弊。
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